中學教師資格面試結(jié)構(gòu)化：作為教師，你如何看待學生感受不到老師的關(guān)愛解析

　　一、觀點

　　蘇霍姆林斯基說：“盡可能深入了解每個學生的精神世界——這是教師和校長的首條金科玉律。”學生感受到的關(guān)愛遠遠少于教師認為做到的關(guān)愛，這說明教師沒有做到真正地了解學生，教師只有全面了解學生才能有針對性的教育，才能讓學生感受到教師的關(guān)愛。

　　二、分析

　　我認為學生感受不到老師的關(guān)愛的原因主要有三個方面：

　　第一個方面是教師表達愛的方式過于單一。大部分老師主要關(guān)注的是學生學習上的進步，例如：本次的考試成績與上一次相比是否有進步?是否達到標準或要求?但是對于學生來說學習并不是他們的全部，他們還有身心健康、生活以及興趣愛好等多方面需要老師的關(guān)注。

　　第二個方面是教師表達愛的方式過于簡單粗暴。很多老師在面對學生犯錯誤時會對學生表達憤怒的情緒，進行語言上的呵斥甚至是謾罵，有的老師還會體罰學生。但是在向?qū)W生表達關(guān)愛的時候卻只是簡單的說出“很棒”“很好”等簡單的語言，讓學生感受不到教師的關(guān)心和愛護。

　　第三個方面是教師的期望過高。大部分教師都會希望根據(jù)自己的教育教學能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，因此，很多老師會用成人的眼光和標準來要求學生，從而忽略了學生是處于發(fā)展中的人。

　　三、實踐

　　因此，我認為作為教師首先要經(jīng)常與學生溝通，做到全面了解學生;其次，當學生犯錯誤的時候，教師要以寬容的心態(tài)去包容學生，幫助學生改正自己的錯誤;最后，教師要真正做到熱愛學生，如同孟子說的那樣，愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
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