【理論分析】

　　1、教師觀念

　　2、素質教育

　　3、教師評價機制

　　【真題練習】

　　班主任為了在集體廣播體操比賽中取得好成績，號召學生課下積極鍛煉，并且揭發不鍛煉的學生。對此，你怎么看?

　　【答案分析】

　　各位考生，考慮好了嗎，如果是你，你會如何回答呢?

　　接下來，我們就通過參考答案來分析吧!

　　1、班主任號出發點是好的，但是，讓學生間互相揭發的做法卻不妥當，沒有做到愛護和尊重學生。

　　2、班主任初衷是希望每一位學生都能為了取得好成績而努力，但廣播體操比賽的根本目的是要引起學生對體育鍛煉的重視，而非只為了名次。每個學生都有自身的獨特性，該班主任的做法過于簡單粗暴，采取揭發同伴的方式來督促學生，會讓學生更加抵觸體育鍛煉。

　　3、班主任要做出如下改變：一是要轉變教育觀念，樹立正確的榮辱觀;二是要在嚴格要求學生的基礎上，尊重學生的差異性，根據學生的特點進行正面引導，最終達到素質教育的要求。

　　在學校方面，要制定科學合理的教師評價機制，引導教師自覺實施素質教育。

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