題型分類(lèi)分析

　　在這里的突發(fā)事件結(jié)構(gòu)化真題解決，分為一般性突發(fā)事件的應(yīng)急處理與公共突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

　　1.一般性突發(fā)事件的應(yīng)急處理

　　主要指處理在工作和日常生活中發(fā)生的突發(fā)事件，尤其是會(huì)對(duì)正常工作秩序與原有工作計(jì)劃造成不利影響的突發(fā)事件。

　　2.公共突發(fā)事件的應(yīng)急處理

　　公共突發(fā)事件指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。

　　那么我們?cè)谧鼋Y(jié)構(gòu)化真題的時(shí)候，可以通過(guò)這四個(gè)方面進(jìn)行解答。

　　真題練習(xí)

　　你是教師，帶學(xué)生春游時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子不見(jiàn)了， 該怎么辦?

　　參考答案

　　首先，保持沉著冷靜的態(tài)度，先安撫學(xué)生們的情緒;找另外的老師帶隊(duì)、安頓好其他孩子;

　　同時(shí)，向?qū)W生詢(xún)問(wèn)線(xiàn)索，并請(qǐng)求其他教師支援，告知他們學(xué)生的外表等特征;若較長(zhǎng)時(shí)間后，還沒(méi)有結(jié)果，我會(huì)立刻報(bào)警并通知學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)求多方支援;

　　事后，承認(rèn)過(guò)失，深刻反思;做好各項(xiàng)安全保障、責(zé)任到人;加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性教育;確保此類(lèi)事件不再發(fā)生。

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