為保證義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從2017年秋季起順利執(zhí)行，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》(教基〔2017〕2號(hào))的要求，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)提出以下工作要求。

　　一、充分認(rèn)識(shí)科學(xué)教育的重要性

　　科學(xué)教育是立德樹(shù)人工作的重要組成部分，是提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)。小學(xué)科學(xué)教育對(duì)從小激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要意義。各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以課程為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育。

　　二、全面加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

　　各級(jí)教研部門要利用現(xiàn)場(chǎng)教研、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫助校長(zhǎng)、教師深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和基本要求;在實(shí)施小學(xué)科學(xué)的教學(xué)中，全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合新教材內(nèi)容組織科學(xué)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步解讀，新教材備課、現(xiàn)場(chǎng)課觀摩等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助老師們能準(zhǔn)確貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)理念、用好新教材、上好科學(xué)課。同時(shí)，教育行政部門和學(xué)校要支持當(dāng)?shù)乩蠋煼e極參加各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)，并給予政策支持和經(jīng)費(fèi)保障。

　　三、確保開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好科學(xué)課

　　小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)，小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程，三至六年級(jí)的課時(shí)數(shù)保持不變。各級(jí)教育行政部門、教研部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)、調(diào)研和指導(dǎo)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)一、二年級(jí)的科學(xué)課堂教學(xué)、教研的指導(dǎo);要建立課程管理的反饋和改進(jìn)機(jī)制，確保開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好科學(xué)課。

　　四、高度重視科學(xué)教研員、教師隊(duì)伍的建設(shè)

　　新一輪課程改革，對(duì)科學(xué)課程的落實(shí)提出了更高的要求，必須高度重視科學(xué)學(xué)科教研員、教師隊(duì)伍建設(shè)工作。各級(jí)教育行政部門要采取有力措施，合理安排具有科學(xué)教育背景或者科學(xué)素養(yǎng)的老師擔(dān)任科學(xué)老師，從現(xiàn)有骨干教師中選拔培養(yǎng)學(xué)科專兼職教研員，以保證教學(xué)要求、學(xué)科培訓(xùn)、教學(xué)研究的落實(shí)。要積極與高?？茖W(xué)教育專業(yè)院系聯(lián)系，吸納和培養(yǎng)一批專業(yè)院校畢業(yè)的大學(xué)生，豐富和強(qiáng)大科學(xué)教師隊(duì)伍。

　　五、突出強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐

　　各地要引導(dǎo)學(xué)校、教師落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求，突出強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究。要加大經(jīng)費(fèi)投入，保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的條件，配備滿足科學(xué)教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，保障實(shí)驗(yàn)耗材和自制教學(xué)具的經(jīng)費(fèi)。

　　六、有效開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校內(nèi)外課程資源

　　社會(huì)科技館、科普教育基地，學(xué)校周圍的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境(公園、田野、山林、自然水域、礦山等)，校園環(huán)境和學(xué)校的一些活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施，包括各行業(yè)的科技工作者等，都是實(shí)施科學(xué)課程的有效資源，科學(xué)教學(xué)中應(yīng)充分開(kāi)發(fā)和利用，讓這些資源為學(xué)生理解科學(xué)概念、進(jìn)行科學(xué)探究和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)。