萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。在面試的過程中，一個漂亮的導(dǎo)入，甚至決定能否通過考試。想設(shè)計出漂亮的導(dǎo)入，必須理解學(xué)生的內(nèi)心活動。作為課堂主體的學(xué)生，由于各種原因，他們的注意力可能并沒有集中到課堂上，對新知識沒有思想準(zhǔn)備，也沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這時，教師如果沒有恰當(dāng)?shù)拈_場白，教學(xué)活動的效果會受影響。因此，導(dǎo)入是整個課堂教學(xué)的“準(zhǔn)備動作”，為師生即將進(jìn)行的思維活動做好心理準(zhǔn)備。教師精心設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以起到先聲奪人的效果，為整堂課奠定一個良好的開端。

　　(1)設(shè)置懸念導(dǎo)入法

　　“巧設(shè)懸念”引入新課時，能夠迅速激發(fā)學(xué)生思維，緊緊抓住學(xué)生的心弦，促其情緒高漲，從而步入求知興奮狀態(tài)，使學(xué)習(xí)獲得良好的效果。

　　(2)實驗導(dǎo)入法

　　這種學(xué)生實驗的好處是，既能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，實現(xiàn)“做中學(xué)”的目標(biāo)。但運用中應(yīng)注意一般應(yīng)采用實驗儀器簡單、現(xiàn)象明顯的裝置。

　　教學(xué)有法，暫無定法，對于導(dǎo)入同樣如此。導(dǎo)入的方式多種多樣，望大家能巧用導(dǎo)入，抓住評委的眼球，贏在開頭!

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