第三條

　　著力振興教師教育

　　加大師范院校和師范專業(yè)建設(shè)支持力度

　　啟動教師教育振興行動計劃，緊緊抓住部分地方重視不夠、經(jīng)費不足、體系不力等問題，明確今后五年5項任務(wù)和10項行動。改革師范生公費教育辦法，將“免費”改為“公費”，履約服務(wù)期10年調(diào)整為6年。開展普通高校師范類專業(yè)認證，夯實師范人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。實施新時代卓越教師培養(yǎng)2.0，升級改版培養(yǎng)模式。

　　根據(jù)中央精神，各地加快推進振興行動。如河北出臺教師教育振興行動計劃，江蘇印發(fā)教師教育創(chuàng)新行動計劃，廣東出臺“新師范”建設(shè)方案。山東、重慶、甘肅、新疆等地提高師范專業(yè)生均撥款標準，有的達到非師范專業(yè)的1.5倍。廣西建設(shè)一批省級師范教育基地。海南實施百萬人才進海南行動計劃。寧夏開展人工智能助推教師隊伍專業(yè)素質(zhì)提高行動試點，天津創(chuàng)建“人工智能+教師隊伍建設(shè)行動”試驗區(qū)(校)。湖北、吉林等地推進區(qū)縣教師培訓、教研、電教、科研職能有機整合。山西、遼寧、浙江建立符合職教特色的教師實踐假期、流動崗、訪問工程師等校企人員雙向交流管理制度。

　　第五條

　　深入推進中小學教師資格考試試點改革

　　提高中小學教師入職門檻

　　推進試點改革，目前有28個省份參加，共組織了15次考試。其中，2018年下半年報名筆試人數(shù)447萬人。在試點工作中，加強命題改革，嚴格認定把關(guān)，確保規(guī)范運行。

　　擴大申請范圍，首次將港澳臺居民納入其中。同時，提醒考生通過正規(guī)渠道報名參加考試、認定，切勿輕信虛假承諾，警惕考試詐騙。

　　那么，在即將全面落實的《中央4號文件》中，主要強調(diào)了哪些內(nèi)容呢?

　　《中央4號文件》第四點，“深化教師管理綜合改革，切實理順體制機制”中，第16條表明，將完善中小學教師準入和招聘制度。

　　新入職教師必須取得教師資格。嚴格教師準入，提高入職標準。結(jié)合實際，逐步將幼兒園教師學歷提升至專科，小學教師學歷提升至師范專業(yè)專科和非師范專業(yè)本科，初中教師學歷提升至本科，有條件的地方將普通高中教師學歷提升至研究生。

　　中小學教師資格考試改革，2019年，啟動修訂考試辦法、考試標準和考試大綱。加強命題改革，嚴格認定把關(guān)，確保規(guī)范運行。

　　總結(jié)一下!已經(jīng)考過筆試面試的大家不要太緊張， 對于教師準入的資格考試必然難度會越來越大，這次的官宣所說“2019落實”將針對下半年報考的大部分省份。也就是說上半年的考試沒能通過，再補考就將是更難、更專業(yè)的考試。上半年3月教師資格證考試將會是最后一屆簡單容易的教師資格證考試。而值得引起重視的就是今年2019下半年準備考試的同學，一定要上點心備考啦!

　　另外考試難度升級，對我們來說并不全是危機，大家知道難度越大，證書的含金量實際上也就越高～還是要抓緊機會早日通過哦～