教你一招,輕松搞定四川教師資格證考試大作文!
- 時間:
- 2019-02-14 10:42:59
- 作者:
- 姚老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網(wǎng)





1.開頭
議論文的開頭應(yīng)該表達(dá)三層含義:表達(dá)、說明、闡釋中心論點的意義、重要性;闡釋、說明中心論點的作用;表明作者的態(tài)度。只有在開頭表明了中心論點的重要性、論證的必要性、自己對中心論點的態(tài)度,才能真正把議論文開頭的內(nèi)容要求把握準(zhǔn)確。
根據(jù)議論文寫作特點,議論文開頭可以采用設(shè)問式、排比式、引言式等。
(1)設(shè)問式
在提出觀點之前,先設(shè)置一個反面觀點,通過對其簡要的批駁順其自然地得出文章中心。或者在文章開頭中直接提出疑問,在文章寫作中慢慢回答開頭的疑問。
(2)排比式
借助一系列與觀點一致的語句、事例構(gòu)成排比,進(jìn)而水到渠成的開頭。如此,開篇即可讓讀者感到一股迎面而來的不可遏止的氣勢。
(3)引言式
在闡述觀點之前,先采用一句與中心觀點一致的哲理警句、名人名言作為引子。如此,文章中心觀點的得出就會有理有據(jù)、恰到好處。
2.主體部分
議論文的結(jié)構(gòu)以形式分類,一般是“總論一分論一總論”式,先提出論點,而后從幾個方面闡述,最后總結(jié)歸納。以內(nèi)容分類:一般是提出問題(引論)一分析問題(本論)一解決問題(結(jié)論)三個環(huán)節(jié)組成。邏輯關(guān)系上常用的有:遞進(jìn)式、并列式。
(1)結(jié)構(gòu)布局
①遞進(jìn)式
將中心論點分解成幾個分論點,分論點之間的關(guān)系是由淺人深、由簡單到復(fù)雜,或者是由此及彼、由近及遠(yuǎn)、由易到難、由特殊到一般(或由一般到特殊)。層間可用諸如“不僅……而且……”、“……況且”等關(guān)聯(lián)詞語過渡,同時又以此反映層次間遞進(jìn)的關(guān)系。
②并列式
并列結(jié)構(gòu)是從不同的側(cè)面橫向展開分解中心論點。分論點之間是并列關(guān)系。
(2)論證方法
①舉例論證
舉例論證,是指運用典型事例來證明論點的方法,通常是通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點,增強論證的效果。
②引用論證
引用論證也叫“引證”,即引用名人名言或名人的觀點等作為論據(jù),引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理,增強說服力。引用論證的方法有兩種:一是明引,交代所引的話的出處,一種是暗引,即不交代所引的話是誰說的或出處。引用論證方法多變,比較靈活。
③道理論證
道理論證是指在議論文中用自己的語言通過講道理的方式來解釋論點。
④對比論證
對比論證是一種常用的、有說服力的論證方法。事物的特征和本質(zhì)在對比中最容易顯露出來,特別是正反相互對立的事物的比較,具有極大的鮮明性,能給人留下深刻的印象,經(jīng)過對比,正確的論點更加穩(wěn)固。
3.結(jié)尾
議論文的結(jié)尾是延伸文意、收束全文的關(guān)鍵,是對論點的充分顯示和升華,也是衡量考生寫作水平的標(biāo)尺。好的結(jié)尾必然使文章整體結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)自然、完整統(tǒng)一,使文章的內(nèi)容和主旨更加深刻、鮮明。可見,精心設(shè)計結(jié)尾十分重要,切不能掉以輕心。
(1)總結(jié)全文
總結(jié)全文,再現(xiàn)中心論點。在結(jié)尾常見字眼有“總之”“總而言之”“因此”等表示結(jié)束性的詞語。
(2)展望未來
用形象或哲理性的語言闡述自己的見解,發(fā)表評議,警戒世人。這樣不僅文采斐然,而且給人以啟迪,引人深思。
以上就是關(guān)于教你一招,輕松搞定四川教師資格證考試大作文的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于四川教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們四川教師資格網(wǎng)。更多四川教師資格證考試信息關(guān)注四川教師資格網(wǎng)((www.huisuokaihu.cn))或掃右下側(cè)二維碼關(guān)注我們微信公眾號。
免費領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >