筠連縣狠抓“特殊教育群體”工作，全力推進九年義務(wù)教育高質(zhì)量、公平化發(fā)展。

　　完善體系。建立健全部門協(xié)調(diào)機制，完善農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛體系;由民政牽頭，教育等各部門依職履責(zé)齊抓共管。建立“愛心媽媽”制度，組織開展“牽手留守兒童”“一幫一”結(jié)對幫扶和“冬暖童心”等活動，不斷優(yōu)化5000余名農(nóng)村留守兒童生存、保護、成長環(huán)境。

　　關(guān)愛貧困。建立“政府投入、社會捐助”的教育救助、助學(xué)機制和貧困學(xué)生入學(xué)綠色通道，確保7000余名義教階段建檔立卡貧困戶子女不因貧失學(xué)、因?qū)W舉債。

　　保障權(quán)利。持續(xù)加大投入，切實辦好縣特教校;在普通學(xué)校開辦“特教班”、提供隨班就讀條件。切實保障縣域194名“三殘”兒童、218名其他殘疾兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　　確保公平。堅持以流入地和公辦學(xué)校為主的“兩為主”政策，進一步優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，增加學(xué)位500余個，不斷提高公辦學(xué)校接受能力，確保進城人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。