【導讀】在四川中學教師資格證普通心理學中，關于心理的本質，我們需要注意哪些知識點呢?今天四川教師資格網要與各位分享的就是心理本質：腦的機能，對于這一個知識點，我們可以從腦和反射兩方面來分析。更多四川中學教資心理學真題匯總

　　2020年四川中學教師資格證心理學考試知識點：腦的機能

　　今天我們要分享的腦的機能主要是從腦和反射兩方面來復習。

　　心理的本質——腦，我們在復習的時候，需要從大腦皮層分區與大腦的一側化優勢兩方面來看!

　　這一知識點，常出現的選擇題中。

　　心理的本質——反射，這一知識點我們需要著重復習第一信號系統和第二信號系統，這一 知識點，常出現在客觀題中。

　　2020年四川中學教師資格證心理學考試真題練習

　　1.教師評分的相對標準對應的評價方式是(　　)。

　　A.形成性評價

　　B.總結性評價

　　C.標準參照評價

　　D.常模參照評價

　　1.D【解析】相對標準是以其他學生的成績為依據，構成一個常模參照系。

　　2.教師反思的四種方法是(　　)提出的。

　　A.布魯納

　　B.布盧姆

　　C.布魯巴奇

　　D.波斯納

　　2.C【解析】布魯巴奇提出了教師反思的四種方法。

　　3.根據經典條件作用論，食物引發的狗的唾液分泌反應是(　　)。

　　A.中性反應

　　B.條件反應

　　C.無條件反應

　　D.操作反應

　　3.C【解析】食物是無條件刺激物，由此引起的反應為無條件反應。

　　4.完形一頓悟說的創立者是(　　)。

　　A.加涅

　　B.布魯納

　　C.苛勒

　　D.奧蘇伯爾

　　4.c【解析】苛勒通過黑猩猩解決問題的實驗提出了該學說。

　　5.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是(　　)。

　　A.形式訓練說

　　B.共同要素說

　　C.經驗類化說

　　D.關系轉換說

　　5.A【解析】形式訓練說是最早對遷移進行研究的遷移理論。
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