1.【中學綜合素質】

　　未成年人的父母或者其他監護人和學校發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應當向()報告。

　　A.未成年人父母

　　B.未成年人所在學校

　　C.人民政府教育行政部門

　　D.公安機關

　　【答案】D

　　【解析】根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十八條規定，未成年人的父母或者其他監護人和學校發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報告。公安機關接到報告后，應當及時依法查處，對未成年人人身安全受到威脅的，應當及時采取有效措施，保護其人身安全。

　　2.【中學綜合素質】

　　放學以后，幾位同學到其班主任劉某在學校私自開設的小商店里購買了過期食品，導致幾位同學食物中毒，應對這起事故承擔主要責任的是()。

　　A.學校

　　B.政府

　　C.家長

　　D.劉某

　　【答案】D

　　【解析】根據《學生傷害事故處理辦法》第八條規定，發生學生傷害事故，造成學生人身損害的，學校應當按照《中華人民共和國侵權責任法》及相關法律、法規的規定，承擔相應的事故責任。因學校.學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發生的主要原因，應當承擔主要責任;當事人的行為是損害后果發生的非主要原因，承擔相應的責任。題干中劉某賣給學生過期食品是造成學生傷害事故的主要原因，因此，劉某應當承擔主要責任。

　　3.【中學綜合素質】

　　侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔()。

　　A.行政責任

　　B.刑事責任

　　C.民事責任

　　D.刑事責任和行政責任

　　【答案】C

　　【解析】《中華人民共和國教育法》第七十二條規定，“結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法承擔民事責任”。

　　4.【中學綜合素質】

　　某中學為遏制學生違紀，要求各班主任“重點關照”那些有不良行為的學生，對他們的違紀行為要與其他違紀學生的行為區別對待、從重處罰。該校的做法()。

　　A.合法，學校有教育管理未成年學生的權利

　　B.合法，學校有預防未成年學生犯罪的義務

　　C.不合法，學校不得侵犯未成年學生的教育自由

　　D.不合法，學校不得歧視有不良行為的未成年人

　　【答案】D

　　【解析】根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十三條規定，學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。題干中，學校要求各班主任“重點關照”那些有不良行為的學生，是不合法的，學校不得歧視有不良行為的未成年人。

　　5.【中學綜合素質】

　　某教師向學生推銷課外輔導資料，要求學生必須購買。該教師的做法()。

　　A.正確，反映教學需要

　　B.正確，體現敬業精神

　　C.錯誤，違背教育規律

　　D.錯誤，違背師德規范

　　【答案】D

　　【解析】《中小學教師職業道德規范》要求教師要為人師表。其中，為人師表要求教師“不利用職責之便牟取私利”。題干中該教師私自向學生推銷課外輔導資料，是利用職務之便以權謀私，這是一種違背師德規范的做法。

　　6.【中學教育知識與能力】

　　由蔡元培主持制定，廢除了小學與師范學校的讀經課程的現代學制是()。

　　A.“壬寅學制“

　　B.“癸卯學制“

　　C.“壬子癸丑學制“

　　D.“壬戌學制“

　　【答案】C

　　【解析】蔡元培主持制定的“壬子癸丑學制“，第一次規定男女教育平等，允許初等小學男女同校，廢除了小學與師范學校的讀經課程，充實了自然科學的內容，并將學堂改為學校。

　　7.【中學教育知識與能力】

　　海倫·凱勒曾說：“如果我是大學的校長，我要設定一門‘如何使用你的眼睛的必修課'，致力于讓學生善于發現生活中被忽視的歡樂。“這體現了()的重要性。

　　A.德育

　　B.美育

　　C.智育

　　D.體育

　　【答案】B

　　【解析】全面發展教育的組成部分包括德育、智育、體育、美育和勞動技術教育。其中，美育又稱審美教育或美感教育，是培養學生正確的審美觀以及感受美、鑒賞美和創造美的能力的教育。題干中，海倫·凱勒的話強調讓學生發現生活中被忽視的歡樂，教會學生使用“眼睛“是指對學生進行美育，這體現了美育的重要性。

　　8.【中學教育知識與能力】

　　語文教材中選取唐詩、宋詞、元曲等名篇進行學習，這體現了教育對文化的()作用。

　　A.傳遞和保存

　　B.傳播和交流

　　C.選擇和提升

　　D.更新和創造

　　【答案】A

　　【解析】教育具有傳遞和保存文化的作用。教育者將人類積累起來的文化傳遞給受教育者，從而使他們能迅捷、經濟、高效地獲得人類創造的精神文化財富的精華。與此同時，教育將人類的精神文化財富內化為個體的精神財富，教育也就有了文化保存的功能。題干所述體現了教育對文化的傳遞和保存。

　　9.【中學教育知識與能力】

　　海倫·凱勒曾說：“如果我是大學的校長，我要設定一門‘如何使用你的眼睛’的必修課，致力于讓學生善于發現生活中被忽視的歡樂。”這體現了()的重要性。

　　A.德育

　　B.美育

　　C.智育

　　D.體育

　　【答案】B

　　【解析】題干中海倫·凱勒的話致力于讓學生善于發現美，體現了美育的重要性。

　　10.【中學教育知識與能力】

　　唐朝“六學二館”的入學要求反映了社會政治經濟制度對教育的()的影響。

　　A.受教育權

　　B.領導權

　　C.教育內容

　　D.體制

　　【答案】A

　　【解析】唐朝的“六學二館”在入學方面針對不同階級的人群有不同的規定，這很鮮明地反映了社會政治經濟制度對受教育權的影響。

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