一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1、留白是我國古典繪畫中常用的藝術手法，指作者在創作中為了更充分地表現主旨而精心留出的“空白”，以營造出“此處無物勝有物”之境。這一理念體現在教育中，要求教師(　　)。

　　A.把任何道理都對學生說透、說盡

　　B.對學生放之任之

　　C.留給學生獨立的空間，讓學生有自我反省的機會

　　D.抓緊課堂，放松課外

　　2、下列選項中(　　)是“教師中心論”的代表人物。

　　A.赫爾巴特

　　B.夸美紐斯

　　C.維果斯基

　　D.奧蘇伯爾

　　3、下列教師在師生溝通中的體態語不恰當的是(　　)。

　　A.保持善意的目光接觸

　　B.不時點頭

　　C.時有微笑

　　D.手指指指戳戳

　　4、虎山長城遺址除一號臺址發現很少的殘磚之外，其他地方均沒有發現城磚。虎山村及附近村莊也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以推測，虎山長城用磚是極少的。

　　上述推測還需要隱含哪一項假設?(　　)

　　A.當地縣志記載虎山長城是夯土筑成

　　B.虎山長城遺址附近沒有發現古磚窯

　　C.此地山高坡陡，城磚難以運進運出

　　D.此地土質極差，不適于燒制長城用磚

　　5、同宿舍四個人，規定誰回來最晚誰關燈。有一天忘了關燈，管理員盤問誰回來最晚?小楊說：“我回來時，小林剛要睡。”小袁說：“我回來時，小夏睡著了。”小林說：“我回來時，小袁正好上床睡覺。”小夏說：“我上床就睡，什么也不知道。”假設他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚?(　　)

　　A.小楊

　　B.小袁

　　C.小林

　　D.小夏

　　6、《論語》中有言：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”其中“詩可以興”的意思是(　　)。

　　A.詩讀后可以使人心情愉悅

　　B.詩可以表達人興奮的心情

　　C.詩具有啟發鼓舞的感染作用

　　D.詩應當用“興”的方法來表達思想

　　7、下列屬于我國古代地理學巨著的是(　　)。

　　A.《太平廣記》

　　B.《夢溪筆談》

　　C.《天工開物》

　　D.《水經注》

　　8、“教書”和“育人”的關系是(　　)。

　　A.并列的

　　B.遞進的

　　C.相互聯系、相互促進的辯證統一

　　D.互補的

　　9、認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是(　　)。

　　A.孟子的觀點

　　B.朱熹的觀點

　　C.王陽明的觀點

　　D.程頤的觀點

　　10、《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言___________的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是___________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現在我們英語至高無上的地位會永遠持續下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證”。

　　下列各組詞語中，填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.歷經坎坷;煙消云散;揣測

　　B.跌宕起伏;不堪一擊;臆想

　　C.滄海桑田;明日黃花;幻想

　　D.此消彼長;敗走麥城;預測