教師資格考試綜合素質寫作備考指導
- 時間：
- 2018-12-21 16:28:35
- 作者：
- 章老師
- 閱讀：
- 來源：
- 四川教師資格網
以15年上半年中學中的考題為例
閱讀下面材料，根據要求寫一篇論說文。
山有山的高度，水有水的深度，沒必要一味地攀比;風有風的自由，云有云的溫柔，沒必要總是模仿，你認為快樂的，就去尋找;你認為值得的，就去守候;你認為幸福的，就去珍惜。沒有不被評說的事，沒有不被猜測的人，不要太在乎別人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實、最樸實的自己，依心而行，無憾今生。
要求：用規范的現代漢語寫作。自定立意，自擬題目。不少于1000字。
試題解析
一、審清題干
題干要求：
閱讀下面材料，根據要求寫一篇論說文。
要求：用規范的現代漢語寫作。自定立意，自擬題目。不少于1000字。
拿到一篇寫作題目首先要審清題干，看好題目要求，本題的題干要求為寫一篇論說文，這里就要明確什么是論說文。在要求中明確要用現代漢語寫作，一方面是不可用文言文進行寫作。另一方面，又表明是“規范”的現在漢語，所以切記不要出現過多的網絡用語，等非正式規法的語言，自定立意即要求從材料中確定寫作立意，自行擬定題目，字數上要不少于1000字。
二、抓準立意
閱讀材料首先要注意以下幾點：一是找關鍵詞，二要能把較長的材料進行層次劃分并概括每一層含義，三是要能找好每一層之間的邏輯關系，進行內容的分析后最后確定立意內容。
本則材料中閱讀之后發現關鍵詞：做最真實、最樸實的自己，依心而行，無憾今生。
分析材料層次，一共分為三層，第一層說明每個人有每個人的特點，不用盲目的去攀比。第二層努力做你自己想做的事情。第三層為不要在乎別人的感受要做最真是自己。因此從這幾層的意思中我們可以得到立意的內容，“做真實的自己”;從不在乎他人的看法和每個人有每個人的看法中可以得到“相信自己”;從你認為快樂的就去追求，認為幸福的就去守候可以得到“認定目標 努力追求”;從依心而行，此生無憾可以得到“尋求本心”。其實現在寫作中無跑題而言，但是卻有立意高下而言，立意高更貼合材料但就立意而言分值會稍高，因此從材料的各個角度大家會得到不同的立意角度，但最終選擇寫作的一定是跟材料貼合最密切的。
三、結構和素材
結構：
寫作好比蓋樓，框架有了，才能更好的添加血肉，對于論說文我們可以選取以下的結構
開頭：表明文章的論點--相信自己
分論點1：相信自己是對自己的證明與肯定
分論點2：相信自己可以創造屬于自己的輝煌
分論點3：相信自己有改變命運的能力。
總結：相信自己，你的世界一定別樣精彩。
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