【導讀】教學反思是教師以自己的課堂教學實踐為思考對象，對自己所做出的行為、決策以及由此產生的結果進行審視和分析的過程，對于科目二的教學反思這一考點，你是如何復習的呢?跟著四川教師資格網一起來練習吧！

　　2020上半年四川小學教師資格證考試科目二考點：教學反思的主要特征

　　1、課堂教學是教學反思的出發點和歸宿

　　2、探索研究和解決問題方式是教學反思的著眼點

　　3、追求教學環節的最優化是教學反思的不竭動力

　　4、學會教學、學會學習是教學反思的最終目標

　　2020上半年四川小學教師資格證考試科目二真題整理

　　1.“玉不琢,不成器:人不學,不知道。是故古之王者建國君民,教學為先。”《學記》的這句話反映了()

　　A.教育與經濟的關系

　　B.教育與文化的關系

　　C.教育與政治的關系

　　D.教育與科技的關系

　　2.義務教育的基本特征主要包括

　　①強制性②普遍性③公共性④選擇性⑤終身性

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.①③⑤

　　D.②③④

　　3.小學教師經常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生為班級做好事,這種德育方法是()

　　A.獎懲評價

　　B.榜樣示范

　　C.情感陶冶

　　D.實際鍛煉

　　1.答案:C。教育與政治的關系

　　2.答案:A。①②③

　　3.答案:A。獎懲評價

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