【2014年下半年四川省教綜真題卷·單選題】以下關(guān)于大班教學(xué)說法正確是( )。

　　A.有利于尊重個(gè)性，發(fā)展個(gè)性

　　B.能體現(xiàn)學(xué)生為中心的理念

　　C.符合現(xiàn)代教育開發(fā)的潮流

　　D.學(xué)生與教師交流的時(shí)間與次數(shù)有限

     【2014年下半年四川省教綜真題卷·單選題】學(xué)生在公共社交場合講話，總是出現(xiàn)發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫甚至口吃，不敢抬頭、不敢正視對方眼睛的現(xiàn)象，這種心理癥狀是( )。

　　A.抑郁癥

　　B.強(qiáng)迫癥

　　C.焦慮癥

　　D.社交恐怖

　　【2014年下半年四川省教綜真題卷·單選題】根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，3——6、7歲兒童所要解決的主要矛盾是( )。

　　A.自主感對羞怯感

　　B.主動(dòng)感對內(nèi)疚感

　　C.勤奮感對自卑感

　　D.自我同一性對角色混亂

　　2.D

　　本題考查對大班教學(xué)的識(shí)記情況。大班教學(xué)模式下，學(xué)生特別多，教師很難和每一個(gè)學(xué)生有效交流，學(xué)生與教師交流的時(shí)間和次數(shù)有限。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：大班教學(xué)只能從多數(shù)人的情況出發(fā)，不能很好估計(jì)學(xué)生的個(gè)別差異，不能尊重個(gè)性。與題干不符，排除。B項(xiàng)：大班教學(xué)有利于發(fā)揮教師的作用，體現(xiàn)教師為中心的理念。與題干不符，排除。C項(xiàng)：大班教學(xué)不符合現(xiàn)代教育開發(fā)的潮流，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出： “深化課程與教學(xué)方法改革，推行小班教學(xué)”。與題干不符，排除。故正確答案為D

　　3.D

　　本題考查對社交恐怖的識(shí)記情況。社交恐怖，又稱社交恐懼癥，多在17～30歲期間發(fā)病，中心癥狀是：害怕在小團(tuán)體中被人審視，一旦發(fā)現(xiàn)別人注意自己就不自然，不敢抬頭、不敢與人對視，甚至覺得無地自容，不敢在公共場合演講，集會(huì)不敢坐在前面，故意回避社交，在極端情形下可導(dǎo)致社會(huì)隔離。常見的恐懼對象是異性、嚴(yán)厲的上司和未婚夫(妻)的父母親等，或是熟人。可伴有自我評(píng)價(jià)低和害怕被批評(píng)，可有臉紅、手抖、惡心或尿急等癥狀，癥狀可發(fā)展到驚恐發(fā)作的程度。臨床表現(xiàn)可孤立限于如公共場合進(jìn)食、公開講話、或遇到異性，也可泛化到涉及家庭以外的幾乎所有情景。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：抑郁癥是以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥。個(gè)體有過度的抑郁反應(yīng)，通常伴隨有嚴(yán)重的焦慮感。抑郁癥的表現(xiàn)：(1)情緒消極、悲觀、頹廢、淡漠、失去滿足感和對生活的樂趣。(2)消極的認(rèn)知傾向，低自尊、無能感，對未來沒有期望。(3)動(dòng)機(jī)缺乏、被動(dòng)、缺乏熱情。(4)肢體疲勞、失眠、食欲不振。與題干不符，排除。B項(xiàng)：強(qiáng)迫癥是以反復(fù)的持久的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要癥狀。這些癥狀出于病人內(nèi)心，但不被體驗(yàn)和自愿產(chǎn)生，是病人不愿意想的。明知是不合理，但不能擺脫，使病人感到痛苦，與其本人的人格格格不入。與題干不符，排除。C項(xiàng)：焦慮癥是以與客觀威脅不相適應(yīng)的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。正常人在面臨各種壓力情境，特別是在個(gè)人自尊心受到威脅時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)焦慮反應(yīng)，但他們的焦慮與客觀情境的威脅程度是相適應(yīng)的。與題干不符，排除。故正確答案為D

　　4.B

　　本題考查對埃里克森人格發(fā)展理論的識(shí)記情況。按照埃里克森的人格發(fā)展理論，3-6、7歲兒童處于主動(dòng)感對內(nèi)疚感階段，本階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動(dòng)性。由于身體活動(dòng)能力和語言的發(fā)展，兒童有可能把活動(dòng)范圍擴(kuò)展到家庭之外，兒童喜歡嘗試探索環(huán)境，承擔(dān)并學(xué)習(xí)掌握新的任務(wù)。此時(shí)，如果父母或教師對兒童的建議給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或妥善的處理，則兒童不僅發(fā)展了主動(dòng)性，還能培養(yǎng)明辨是非的道德感。反之，如果父母對兒童的問題感到不耐煩或嘲笑兒童的活動(dòng)，兒童就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚感。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：自主感對羞怯感是1.5～3歲。與題干不符，排除。C項(xiàng)：勤奮感對自卑感是6～11歲。與題干不符，排除。D項(xiàng)：自我同一性對角色混亂是12～18歲。與題干不符，排除。故正確答案為B

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